大小班功能
应用操作手册.pdf
1.登录入口
企业后台登录入口地址为:https://global.talk-cloud.net/User/login.html
需填写企业域名、账号、密码,输入完成后,点击登录按钮,进入企业后台。
2.教室管理-课前准备
登录成功后,进入到教室管理,教室管理包含:教室号、教室名称、开始/结束时间、操作功能。
2.1新建教室
点击“新建教室”如下图:
显示“新建教室”页面
- 1)教室名称:限定在 100 个字符以内。
- 2)教室类型:默认为一对一。一对一,即小班课,一个老师对一个学员; 一对多,即一个老师对多个学员。
- 3)开始时间:默认为当前时间。也可自定义教室开始时间,进行教室预约。
- 4)结束时间:可根据需要设定教室持续时间。
- 5)教室密码:可为老师、助教、巡课和学员生成 4 位随机密码,也可自己 设定密码。
- 注: 如没有勾选“需要密码”,则不会生成学员密码。 教室属性: 一对一教室默认勾选“自动开启音视频”。勾选“自动开启音视频”,老师点击“上课”,学员进入教室后,会自动打开音频和视频;反之, 老师需要通过“花名册”选择学员上台和发言。
新建教室后,生成教室列表,展示相关教室信息,如下图:
2.2搜索教室
1)选择“当前教室”下拉菜单,可搜索全部、当前教室、未来教室和历史教室。教室列表默认为每页显示 50 条。如下图: 注:当前教室是指教室结束时间晚于当前时间;未来教室是指教室开始时间晚于当前时间。 根据“教室号”搜索全部、当前教室、未来教室和历史教室,如下图:
根据“教室名称”搜索全部、当前教室、未来教室和历史教室,如下图:
2.3课前准备
1)选择教室,点击“课前准备”,如下图:
2)显示“课前准备”页面,如下图:
请参考如下参数说明:
- 老师地址:复制地址到浏览器,输入老师/助教/巡课密码即可打开教室。
- 学员地址:复制地址到浏览器,输入学员昵称和密码即可打开教室。
- 查看课件: 可查看当前教室已有课件。如下图:
关联课件:可将“课件管理”中已有的课件关联到当前教室。如下图:
添加课件:可上传新课件到当前教室,但上传后的课件仅当前教室可见。如下图:
教室成员:可查看当前教室已有的教室成员。如下图:
增加成员:可将老师、助教、学员加入当前教室。如下图:
注:若添加为某教室成员,则该成员登录后,可在教室管理中查看其课堂 信息。
2.4 编辑教室
1)选择教室,点击“编辑”,如下图:
2)修改教室信息,如下图:
2.5 删除教室
1) 选择教室,点击“删除”,如下图:
2.6 统计教室
1)选择教室,点击“统计”,如下图:
2)根据“教室号”或“教室名称”来查询,可查看所有的教室统计。如下图:
2.7 录制件管理
1)选择教室,点击“录制件”,如下图:
2)显示“录制件管理”页面,如下图:
3)选择录制件,点击“播放”,如下图:
注:使用 Chrome 浏览器,点击“播放”,可直接播放录制件。
4)选择录制件,点击“删除”,如下图:
2.8聊天记录
1)选择教室,点击“聊天记录”,如下图:
2)显示“聊天记录”页面,点击“导出”,如下图:
3)导出Excel,如下图:
3.主教室下关联子教室(大班关联小班)
3.1大班(主教室)
1)关联大班(主教室)和小班(子教室)有两种方式: ①通过API接口,提供主教室及关联的子教室,绑定关系如下图;
②通过企业管理后台/教室管理/新建教室页面进行关联,如下图示: 注:使用创建大小班时,需要拓课后台进行配置“允许创建大小班”,请联系商务同事先开启后使用;
注:
- a.小班教室(子教室)以“创建个数”的填写内容为准,若该类型(一对一样式/一对多样式)“创建个数”为空即视为:未关联相应类型的小班教室(子教室);
- b.已完成关联关系的大班(主教室)和小班(子教室),不支持更改或解绑;可以在“编辑”页面进行“追加小班”,即同一大班(主教室)可以关联更多的小班(子教室);
2)大班老师端 若教室设为大班(主教室),则可以对小班(子教室)下的学生进行“集合”和“解散”的操作,大班教室老师端如下图:
- 【集合】:点击“集合”按钮,关联小班下的所有学生集合至大班中,进行上课;
- 【解散】:大班上课过程中,点击“解散”按钮所有学生回到原始班级;
- 【下课】:点击“下课”按钮所有学生在大班直接下课;
注:
- ①未上课前大班老师可点击“集合”、“解散”按钮
- ②大班内的学生,大班老师点击“解散”按钮,还留在原始班级仍在大班中;
- ③大班内同时只可上台一个学生;
3)大班学生端,如下图:
3.2小班(子教室)
1)小班老师端 若小班教室被大班关联,则可以对小班下的学生进行“去大班”的操作,小班教室老师端如下图:
【去大班】:点击“去大班”按钮,小班下的所有学生集合至大班中,进行上课;
注: ①小班老师可自行对小班中的学生进行上课; 2)小班学生端,如下图: